کلینیک کاردرمانی ابن سینا

اختلال در پردازش دیداری:

یکی از علت های مراجعه کودکان به کاردرمانی خصوصاً کودکان با اختلال یادگیری، ضعف و ناتوانی در زمینه پردازش شنیداری می باشد. متخصصین توانبخشی خصوصاً کاردرمانگران توچجه ویژه ای به توانایی این گونه کودکان دز زمینه پردازش شنیداری دارند. اختلال در ادراک دیداری شامل عدم تشخیص تفاوت‌های ظریف در اشکال، عدم درک عمق (ارتفاع را خوب متوجه نمی شود) معکوس کردن حروف یا اعداد (آیینه نویسی)، جاانداختن کلمات، جاانداختن خطوط، ادراک غلط عمق یا فاصله، و وجود اختلال در هماهنگی بین دست‌ با چشم‌ها‌ست. این اصل اساسی است که اگر کودک در درک بینایی دچار ضعف باشد حتماً مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف، خواندن و درک متن، و ریاضیات او نیز درگیر و از سن کودک ضعیف تر خواهند بود.

آدرس کلینیک ابن سینا:
خیابان پیروزی، خیابان سی متری نیرو هوایی - تقاطع مسیل منوچهری
روبروی ایستگاه بی آر تی پیروزی
پلاک۱/۲- واحد ۲

تلفن: ۷۷۴۱۵۲۱۷- ۷۷۷۵۳۲۲۷

ناتوانی یادگیری در مهارت‌های حرکتی (dyspraxia)

یکی از جنبه های اختلال یادگیری در کودکان، اختلال یادگیری در زمینه مهارت های حرکتی می باشد. اصطلاحاً کودک در زمینه مهارت های حرکتی که بر پایه دستورات کلامی می باشد دچار مشکل می باشد. یعنی این که کودک در زمینه حرکتی و مهارت های حرکتی، دارای یکسری اختلالات می باشد که منشا آنها درک حرکت می باشد. مشکلات حرکتی مربوط به اختلالاتی در حرکت و هماهنگی هستند، چه این اختلالات در مهارت‌های حرکتی ظریف (بریدن، نوشتن) باشد چه در مهارت‌های حرکتی درشت (دویدن، پریدن). گاهی از ناتوانی حرکتی به عنوان یک اختلال برون داد یاد می‌شود؛ برون‌داد به اطلاعات خروجی از مغز اشاره دارد که مغز فرد برای دویدن، پریدن، نوشتن یا بُریدن به اندام‌های مربوط می‌فرستد تا این اعمال انجام شوند.